Bem-estar, segurança ou talvez problemas de segurança decorrentes de um ...

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  • Publicados: 05.18.20
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A principal preocupação que pode acontecer ao lidar com o abuso é a comunicação. Esse tipo de preocupação se torna uma preocupação-chave, como se o aluno tivesse um problema de leitura ou conversação; isso pode significar que ele pode não ser capaz de falar como experimenta o assunto ou expressá-lo corretamente. Dentro do meu pôster, minimizei esse tipo de barreira simplesmente sugerindo respostas ideais para a situação. Certifique-se de que os funcionários conversem com o aluno em um local onde se sintam à vontade. Os funcionários devem usar boas habilidades de escuta e anotar registros apropriados para entregar às pessoas relevantes.

Depois de garantir que o pessoal vá até os oficiais de proteção dos jovens para lidar adequadamente com a situação específica. Isso é importante para que eles possam ter o procedimento apropriado para garantir que a criança esteja segura e que a situação possa ser tratada adequadamente. A segunda preocupação que pode surgir quando se lida com o abuso é que o aluno pode não dizer aos funcionários como eles realmente se sentem, pois podem sentir medo se algo acontecer se perderem a dependência de um cuidador abusivo, especialmente se essa for realmente uma pessoa-chave. o aluno fala com.

Isso pode se tornar um risco ao trabalhar com qualquer tipo de aluno que tenha uma deficiência.

Meu cônjuge e eu minimizamos isso no pôster, fornecendo orientação aos funcionários sobre como planejar isso. Sempre que conversando com estudantes universitários, é essencial que você os faça sentir-se confortáveis ​​e construa um relacionamento romântico confiante, há uma chance melhor de todos eles abrirem todos os seus pensamentos verdadeiros. No entanto, nem sempre é esse o caso, porque o aluno pode ter descoberto, com seus devidos cuidados ou experiência maior, que está apenas atualizado e aguenta. A preocupação final que pode ocorrer ao lidar com suspeitas de abuso é o método que a equipe trabalha com ele. Eles podem ter falta de consciência de trabalhar em conjunto com estudantes com deficiência.

Uma criança com o problema de Down pode agir de certa maneira e a equipe pode assumir que o motivo é a sua deficiência. Ocasionalmente, são feitas suposições sobre crianças com deficiência e. g. seus sentimentos, lesão ou comportamento. Isso pode resultar em indicações de possíveis abusos se tornarem erroneamente relacionadas ao comprometimento do bebê. Mesmo assim; seu comportamento pode ser a única maneira de expressar o que realmente sentem. Durante meu pôster, minha esposa e eu minimizamos isso, apresentando tipos de abuso e indicadores que os funcionários prestam muita atenção se acreditam em abuso.

Por exemplo, um indicador de abuso físico é definitivamente desculpas padrão inacreditáveis ​​i. eletrônico. Entrei em um posto de luz. No entanto, nem todos os sinais mencionados significam que o aluno está sendo abusado, mas realmente empregar o seu senso para descobrir se parece certo ou não. Ladrões na universidade A principal preocupação que pode surgir ao trabalhar com invasores dentro da faculdade é o acesso a dados pessoais. Essa é uma preocupação significativa para qualquer escola ou faculdade e também é importante que eles sejam interrompidos. Se talvez os invasores se apresentem nas áreas, eles poderão obter informações pessoais sobre alunos e funcionários.

No meu cartel, destaquei isso e dei dicas de como impedir que isso ocorra se talvez alguém não autorizado entre no edifício. A computação deve ser bloqueada por senha quando não estiver sendo usada e qualquer papel secreto deve ser colocado em armários que estejam bloqueados. A equipe deve certificar-se de que toda a equipe associada esteja ciente dessa regra e se algum tipo de computador geralmente não está bloqueado para isso. Ao ter esse tipo de medida simples de segurança em posição, se um ladrão vier, dificultará a sua intenção de obter acesso a essas informações.

No entanto, se as etapas não forem consideradas, isso significa que detalhes confidenciais podem ser utilizados de maneira negativa para alunos como chantagem. A segunda questão que pode surgir ao lidar com intrusos dentro da faculdade é definitivamente como a equipe e os alunos responderão se pensarem ou encontrarem alguém suspeito no edifício. Ao trabalhar com alunos com deficiência, alguns deles podem não saber se alguém suspeita ou talvez como responder a eles. O cartel pode ajudar o pessoal a dizer aos alunos como interagir com as pessoas que entram na universidade das quais eles não têm idéia.

Ao fornecer etapas fáceis, o planejamento facilita o estudo.Também dei - 'não' mostrando como não agir em resposta a uma situação, como não realmente confrontar o intruso, pois isso pode causar ainda mais perigo para o aluno ou talvez para os funcionários. A principal preocupação que pode surgir quando você lida com ladrões na faculdade é se você tem um grande intruso armado com uma arma - isso pode certamente ser uma arma ou uma faca. Existem muitas situações em que você pode estar, sem dicas sobre como responder. No meu pôster, declaramos três ou mais situações diferentes que você sempre pode ter quando um intruso inóspito entra.

Fornecendo a eles cada cenário e procedimento para fazer pausas, isso facilita e facilita a compreensão. Ao falar sobre esses passos, na verdade, dou dicas para tornar os alunos seguros. Isso é importante quando se trabalha com alunos com deficiência e alguns sabem como reagir a essa situação e, assim, garantir que os funcionários saibam os procedimentos corretos pode ajudar a manter a calma dos alunos. D2: justifique respostas em um episódio ou crise em particular no cenário da assistência social. Na segunda parte deste relatório, vou garantir minhas respostas ao incidente que revi em P4 e M3. Intrusos

A proteção de crianças e jovens é muito importante quando empregada em qualquer ambiente de seguro de saúde e tratamento social. Estou trabalhando com estudantes de sua entrada e fundação com necessidades de educação especial. Minha primeira prioridade seria levá-los a salvo. exatamente por que essa foi minha primeira prioridade pessoal é porque os alunos são mais importantes. "de acordo com as informações do manual de tratamento social e de saúde, nível 3. (Autores: Beryl Stretch e Martha Whitehouse)" se um invasor forçar a entrada, sua principal prioridade é ficar e as pessoas que você cuida em segurança. O lar pode ser substituído - as pessoas não.

Era especificamente importante proteger essa resposta para meus próprios alunos com necessidades especiais, pois eles podem não saber como responder se um ladrão entrar em seu espaço ou se não conseguirem escapar por si mesmos - se tiverem uma deficiência física ou estética. É por isso que é importante garantir que todas as minhas pupilas estejam seguras. Esse curso de ação reduz os danos futuros previsíveis que ocorrem novamente no Entry e na fundação, pelo motivo pelo qual os alunos podem aprender da vinda de minha resposta à situação. Saúde e segurança no trabalho Quando eu asseguro que todos os meus alunos estão seguros, asseguraria a segurança de um especialista ou talvez o administrador do site.

As leis e os regulamentos impõem responsabilidades específicas a empregadores e funcionários. Por exemplo - de acordo com a lei de saúde e segurança; Cabe ao local de trabalho fornecer um local seguro no qual, por sua vez, trabalhe, mas o funcionário também demonstrará razoavelmente manter sua própria segurança. Como funcionário, o próximo passo que eu daria seria garantir a segurança dos alunos, e eu faria com que meu gerente ou segurança do site estivesse atento ao episódio ou intruso na faculdade ou universidade. Isso significaria que eles poderiam implementar ações para ajudar a reduzir ainda mais os riscos de mais coisas que ocorrem no ambiente.

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