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HUMN 330 Valores e ética Na net Conteúdo programático do curso Horas de crédito: várias Técnica de entrega: Online (Internet / Quadro-negro) Livro didático obrigatório Rosenstand, In. (2013). A moral da história: uma introdução aos valores (sétima educação.

). Ny, NY: McGraw-Hill. ISBN: 978-0078038426 Informações do curso Este curso enfoca o processo de ética prática como um método de resolver discórdias morais e de entender a responsabilidade profissional em uma sociedade multiculturalmente diversificada, sem desvalorizar opiniões específicas de teoria, ideologia ou religião honesta ou metafísica.

Os alunos usarão propostas, julgamentos de benefícios, declarações de declarações, presunções e premissas do mundo alternativo para discutir questões contemporâneas de importância moral. Com esse senso comum moral fundamental, os alunos resolverão preocupações em termos de direitos, responsabilidades e comunidade de seres racionais, em termos de resultados e eventualidades e em termos de virtudes e caráter habituados. O discurso livre e sem impedimentos será incentivado para permitir que os alunos encontrem um terreno comum na diversidade. Objetivos do curso de treinamento Este programa foi desenvolvido para ajudar os alunos a: 1. Entenda o vocabulário fundamental e as teorias fundamentais da integridade. Descubra os valores da vida e determine quais, por sua vez, serão os mais úteis. 3. Traga as teorias do livro às condições reais de vida. 4. Localize maior paz pessoal, empregando valores mais benéficos. um pouco. Aplique a compreensão da ética à vida pessoal. 6. Compreenda a relação entre atitudes, crenças e conduta de significado. Resultados de Aprendizagem Este tipo de programa foi desenvolvido para o aprendizado on-line pelo Dr. Moseby HUMN 330 Online Syllabus 0712 Após a finalização do curso, os alunos serão capazes de: 1. Avalie a função e a importância da ética e avalie o comportamento do significado, dependendo dos critérios valiosos e faça você mesmo a autonomia. Avalie a história psicológica, sociológica, histórica e filosófica da ética. 3. Associe a natureza e o papel da razão a entender valores. alguns. Relacione o tipo e as qualidades da liberdade ao abordar valores. um pouco. Distinguir e aplicar princípios éticos em condições éticas. 6. Esclareça as várias disputas a favor e contra as principais questões éticas contemporâneas. 7. Discuta suas opções para identificar e substituir valores ruins. oito. Explique o papel, o caráter e os atributos da responsabilidade. 9.

Guarde o valor e o processo de perspicácia previdente das consequências da realização de um indivíduo. 10. Defenda a escolha de uma teoria ética acessível para resolver um problema honesto. 10. Utilize as regras do pensamento crucial para aumentar a experiência de aprendizado e aumentar a expansão intelectual e moral. 12. Avalie sua conduta na iluminação de expectativas éticas construtivas. Classificação A classe final será baseada nos seguintes itens de avaliação: Escala de Nível 80 "100% 80" 89% 75 "79% 60" 69% zero "59% Itens e Pesos de Análise ANCDF Toda semana Tarefas Conversas Conversação Intermediária Grupo de Exame Teste Final do Projeto Total de cinco por cento 30% 15% 15% 15% 100% Atividades e tarefas Atividades Cada módulo, excluindo o módulo de observação, contém diferentes atribuições associadas ao respectivo módulo, incluindo :? Notas do capítulo e da palestra.Este tipo de atividade consiste em de leitura do texto e das notas de aula que são colocadas em todos os módulos. ”Examinação e Expressão. Esta atividade contém uma atividade de leitura designada para promover considerações adicionais e algumas discussões na área de tópicos. Este programa foi criado para o aprendizado on-line pelo Dr. Moseby HUMN 330 Online Syllabus 0712 - Análise e Pensamento Essencial.

Esse tipo de atividade difere em cada módulo; no entanto, elas são medidas padrão da pressão arterial externa com consultas de discussão associadas de respostas breves do tipo de ensaio para a área de assunto. Programas. Essa atividade varia de acordo com cada componente e é integrada aos módulos de aprendizado para ajudá-lo a aplicar e aprimorar os conceitos introduzidos por cada componente. Atribuições semanais As atribuições diferem de módulo para módulo e também são baseadas nas ações que foram abordadas no módulo. Cada um tem uma combinação de discussões, ensaios curtos ou talvez questões de estudo com base em mensagens de texto ou leituras externas.

As tarefas semanais compreendem 25% do seu nível. Discussões O Quadro de Discussão geralmente é parte integrante do aprendizado deste curso. Você é solicitado e antecipado a participar de discussões na web. As listas de discussão frequentes e significativas fazem parte da sua última série.Cada módulo, eliminando o Módulo 9, contém tópicos ou perguntas no quadro de mensagens que ajudarão a aprimorar o pensamento crítico e as habilidades de comunicação elaboradas ao analisar as idéias e conceitos relacionados aos ideais e à integridade.

Trinta por cento da nota do seu curso virá de suas respostas originais ao módulo de discussão requeridas e reações aos colegas submetidas ao fórum apropriado do fórum da comunidade em resposta a essas atividades de discussão componentes. Por favor, faça referência ao Diretório para Discussões Importantes e Rubrica de Discussão no Componente 1. As discussões representam 30% da sua turma. Exames Os testes intermediário e final são testes on-line com tempo limitado. O Médio Prazo cobrirá os Módulos 1 a 4 (Capítulos 1-6) e será realizado na quarta semana. A final é definitivamente abrangente (módulos 1-4 e 5-9, capítulos 1-13) e também deve ser realizada durante a semana em busca.

O Médio e o Final valem 15% da sua nota. Trabalho em grupo O Módulo 8 é dedicado ao projeto de grupo. O instrutor dividirá a turma em quatro grupos digitais para discutir um caso envolvendo uma questão honesta. Grupo 1: Ética multimídia Grupo 2: Teoria da guerra justa Grupo 3: Bem-estar dos animais de estimação e direitos legais dos animais Grupo quatro: Taxas de morte Cada grupo terá uma comunidade on-line exclusiva para discussão em grupo privado. O acesso a este fórum de discussão privado é um pouco diferente de alcançar os fóruns da comunidade de discussão em geral. Você precisará clicar no item de menu Grupos, não na Prancha de discussão.

Depois de acessar os Grupos, você notará os vários grupos listados, mas você só terá acesso ao grupo ao qual foi designado. Clique no link do seu grupo para ver uma lista dos outros usuários do seu grupo e, em seguida, no link do fórum da comunidade do grupo para acessar o fórum de discussão. Este programa foi desenvolvido para obter aprendizado on-line pelo Dr. Moseby HUMN 330 Na rede Syllabus 0712 Trabalhe com os membros do seu grupo designados dentro das vantagens éticas do seu grupo em seu fórum exclusivo da comunidade de discussão. Identifique justificativas honestas ou significativas para fazer backup de seus argumentos a partir do conteúdo textual ou de fontes adicionais, conforme necessário.

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Use a internet aqui para pesquisar qualquer informação extra que você queira usar no diálogo do seu grupo. Depois que as equipes tiverem o momento perfeito para revisar e discutir seus casos e chegar a um consenso no tópico, um único membro de cada grupo do grupo publicará seus resultados no segmento ideal no fórum público do Módulo 8, Entrega de apresentações em grupo. Como indivíduos, cada aluno provavelmente comentará em pelo menos duas outras apresentações em grupo. O projeto do grupo representa 15% da sua qualidade. Informações adicionais Biblioteca A Universidade Aeronáutica Embry-Riddle oferece uma das opções mais completas de bibliotecas de recursos relacionados à aviação do mundo. ERAU Sua biblioteca local: http: // library. erau. edu / Quest Library Em todo o mundo: Informações, Empresas, Ajuda u Biblioteca Mundial: Ensino Fundamental o Biblioteca Mundial: Peça ao Bibliotecário o Referência: Informações para Contato com Solicitação de Pesquisa? Horário: segunda, sexta, quase oito: 00 a. m. , 5:00 p. metros. Período Oriental? Telefone: 1-800-678-9428 ou 386-226-6947? Email: [email, protected] edu O RefWorks RefWorks é um aplicativo de banco de dados da Internet que pode controlar referências e citações provenientes de praticamente qualquer fonte. Ele fornece orientações específicas sobre como coletar e usar referências, criar bibliografias e compor trabalhos de pesquisa.

Você pode acessá-lo através deste tipo de link do site de login organizacional da ERAU quando instalado no ERNIE ou diretamente do site do RefWorks (http: // www. refworks. com). Um link de site diferente deve ser usado referente ao acesso fora do campus (consulte estas instruções). O RefWorks exige que os usuários criem um nome de usuário e senha específicos do RefWorks. Entre em contato com o Catálogo Hunt se você tiver praticamente alguma dúvida. Fontes on-line Existem inúmeros sites que oferecem informações atuais sobre valores e ética e qualquer mecanismo de pesquisa (Google e assim por diante) certamente fornecerá dados igualmente históricos e atuais que estão fortemente relacionados ao conteúdo deste curso.

Além disso, muitos links são fornecidos dentro dos módulos de aprendizado on-line. Formato da APA Os alunos da ERAU devem dominar o formato de estilo editorial da American Internal Association (APA), destinado à documentação de pesquisa e outras tarefas elaboradas. Dois bons sites a serem salvos para obter ajuda, citando referências usadas em suas tarefas e postagens de discussão, são os seguintes. (Consulte a pasta Recursos educacionais na área Métodos do curso para sites adicionais no estilo APA.) Este programa foi desenvolvido para obter aprendizado on-line pelo doutor Moseby HUMN 330 Programa on-line 0712 As figuras da coruja em Purdue, Guia de formato e estilo da APA APA Design.rg Políticas do curso Integridade acadêmica O Embry-Riddle está focado em manter e manter a integridade perceptiva. Quase todos os alunos, professores e funcionários têm requisitos para evitar infrações à honestidade acadêmica e têm ações corretivas quando surgem. O processo de licitação exige imposição de calamité que pode incorporar, mas certamente não se limita a, um nível reprovado na tarefa, uma nota reprovada em um curso, sistema de suspensão ou cancelamento da faculdade ou universidade, para estudantes que dedicam as seguintes violações acadêmicas : 1) Plágio: Oferecer os conceitos, palavras ou produtos de outros, por conta própria.

O plágio envolve o uso de qualquer tipo de fonte para concluir tarefas acadêmicas sem o devido reconhecimento da fonte. A reutilização ou reenvio da lição de casa do aluno, se usada ou submetida anteriormente em outro curso de treinamento, é considerada auto-plágio e da mesma forma não é permitida abaixo do plano da Universidade. 2) Trapaça: Um termo amplo que inclui, mas não se limita aos seguintes: a. Fornecer ou obter ajuda por pessoas ou componentes não autorizados durante os testes. b. A conexão não autorizada de perguntas do exame antes, durante ou após a administração da avaliação. Colaboração em exames ou talvez trabalhos que deveriam ser, ou apresentados desde, trabalho individual. d. Fraude e engano, que incluem conscientemente fornecer informações falsas ou enganosas ou deixar de fornecer informações adequadas uma vez solicitadas, assim como ao solicitar a admissão na Universidade. Aprendizagem on-line Este curso é oferecido pela ERAU Globally Online (Blackboard) e funciona nove (9) semanas. A primeira semana começa o primeiro dia com o termo e termina à meia-noite EDT / EST (conforme aplicável) sete dias depois.

O sucesso neste curso de estudo requer um estudo complexo de todos os módulos enquanto atribuído, na conclusão dos projetos no prazo e na participação padrão nas conversas no fórum. A operação tardia deve ser a exclusão, e não a regra, e pode ser rebaixada com o discernimento do instrutor, se for reconhecido. A menos que todo trabalho seja publicado, o aluno poderá receber uma nota baixa no curso. Podem ser concedidas extensões destinadas a circunstâncias atenuantes, a critério do Instrutor e, posteriormente, pelo período que o Instrutor considerar apropriado. O principal elemento da realização de um curso on-line é se comunicar com seu instrutor durante o período.

As convenções de "etiqueta on-line, que incluem cortesia para todos os usuários, serão observadas. Os alunos certamente devem usar a função Mail Email no Blackboard para mensagens privadas para o instrutor e outros alunos. Os painéis de mensagens do quadro de discussão dos alunos devem ser É altamente recomendável que os alunos mantenham cópias digitais eletrônicas de todos os materiais publicados como tarefas, artigos do fórum de discussão e mensagens de e-mail, até o final do prazo e do final. Este programa foi criado para o aprendizado on-line pelo Dr. Moseby HUMN 330 O nível online Syllabus 0712 é recebido.

Ao publicar respostas em uma comunidade online de discussão, confirme se as respostas foram realmente enviadas depois que você as preenche. Título do módulo do cronograma do curso Compreendendo as atividades de valores, honorários e valores, bem como as atribuições 1) 1, introduções 1) 2, leia a parte 1, assista ao vídeo online sobre moralidade 1. 3, Leitura e Representação: Moralidade e Ética 1. 4, Aplicação: Pesquisa de Notícias Atual 1. 5, Diálogo 1: Comportamento Honesto 1. 6, Discussão sobre alguns: preocupações morais 2. 1, examine o capítulo dois e três ou mais 2. 2, Estudo e Pensamento Crítico: Haroun e o Oceano dos Relatórios Preocupações do Estudo 2. , Discussão: Compreendendo o passado 2. 4, Aplicação: Significado dos pagamentos parcelados do dilema no seu 5, Discussão: Etnia vs Identidade em todo o país. 1, leia a fase 4, várias. 2, Pesquisa e pensamento crítico "A integridade das emergências estuda questões" 3. algumas, análise e reflexão: modos altruístas 3. algumas, software: ensaio nos conceitos de Rand 3. algumas, discussão: compreensão do altruísmo 4. 1, examine os capítulos seu quinto e sexto 4. dois, Exame e representação: utilitarismo e deontologia 5. 3, pesquisa e ponderação crítica: vôo 93 e utilitarismo em tempos de problemas 4., Discussão: fins e meios 5. um em particular, analise os módulos até 5 Objetivos de aprendizado 5. Algumas Discussões: Rainha do Meio Termo, A 5. Algumas, Exame Intermediário 6. 1, Leia os Capítulos 7 e 8, Sintonize "Eu Tenho um Discurso dos Sonhos 6. 2, Examinando e Representando: Walmart Práticas de trabalho 6. 3, Aplicação: Equidade educacional e conscientização da justiça social 6. 4, Discussão sobre você: Pessoa versus ser humano 6. 5, Discussão 2: Direitos e responsabilidades 6. 6, Pesquisa, ponderação crítica: o julgamento de Sócrates 6 7, App: Resolvendo dilemas honestos 6, 8, D Discussão: Julgamento de Sócrates 7., Leia os Capítulos 10 e 11 7.2, Pesquisa e Consideração Crítica: "Ou / ou Questões de Pesquisa diversas. 3, Leitura e Reflexão: Filósofos 7. alguns, Software:" Por que a Bravura Importa: o caminho certo para Braver Life Study Preocupações 7. 7. algumas, Diálogo: Política seis. 6, visualização de trabalho em grupo oito. 1, leia os capítulos 12 e 13, Vídeo em perspectiva de gênero e ética 8. dois, Exame e expressão: Caso em grupo 8. 3, Exploração e pensamento essencial: Caso em grupo oito. 4, Aplicação: Resultados do Grupo à procura de. 1, Revise as Questões de 1 a 8 Objetivos de Aprendizagem 9. 2, Discussão: Perguntas e respostas finais à procura de. , Último exame você 2 lições éticas ao longo do tempo e relativismo ético, vários explorando o egoísmo moral e psicológico, quatro raciocínio utilitarista e direito geral 5 semana intermediária do exame 6 privilégios humanos, justiça e conceito de benefícios 7 perspectivas contemporâneas e pesquisa de caso em vantagem 8 feminismo, Virtude, bem como a Exploração da Integridade em um Contexto Global à procura da Semana Final dos Testes Este tipo de plano de estudos teve origem no aprendizado on-line do Dr. Moseby HUMN 330 Online Syllabus 0712 Este programa foi desenvolvido para o aprendizado on-line simplesmente pelo Dr. Moseby HUMN 330 Programa on-line 0712

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